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本研究是基于上海工商职业技术学院、中德诺浩教育投资有限公司和德国F+U萨克森职教集团三方的校企合作"中德诺浩"汽车运用技术特色班的汽车专业英语的教学改革研究。该班学生在毕业时不仅要求取得"双证",即学校的毕业证和国家人力资源和社会保障部的国家职业资格证书,同时要求取得"德国HWK汽车机电服务技师"的国际通用证书。因此,传统的通用英语教材和教学模式受限于"中国式"模式,语言的选择并不针对汽车专业,并且不太提倡跨文化交际能力的培养