浅析文艺复兴时期的人文主义思潮——教育观念中的人文精神

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文艺复兴是复兴古希腊罗马的文化,借用古希腊罗马文化中的人性和理性反对中世纪的封建宗教神学,从而孕育出17世纪的工业革命。文艺复兴包括人文主义、宗教改革两大部分,其中人文主义重新提出了不同于中世纪的关于人的问题。人应该归结于上帝,还是应该成为万物的尺度?在上帝面前人是否应该有尊严和价值?人文教育并不以培养专家为目的,而在于人格的自我觉醒,要求人做回人本身。
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