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愉快教学，是指在学习过程中应充满乐趣且让学生从中获得情感的满足。被视为世界第一部教育学著作的《学记》具体揭示了愉快教学的思想：“道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。和易以思，可谓善喻矣。”其中的“和”“易”“思”即指教学中师生之间的愉快教学，教师善于诱导、学生轻松愉快地学，共同完成教学过程。这都是中国古代著名教育家对愉快教学的认识及实践，近现代也不乏其人，教育家们无一例外地都强调乐教乐学的重要性，在当今新课改条件下，实施愉快教学尤其重要。那么，作为一名高中语文教师，该如何实施愉快教学呢？笔者结合自身