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从问题学生心理健康教育工作的开展出发,促进学生全面健康发展,是当前初中班主任教学管理工作开展的主要方向以及目标,同时这也是初中学科高质量教学体系构建的前提以及基础.基于此,以当前初中问题学生心理隐患问题的基本情况为切入点,浅析了问题学生心理健康教育有效转化策略.
探讨问题学生心理健康教育转化策略
【摘 要】
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从问题学生心理健康教育工作的开展出发,促进学生全面健康发展,是当前初中班主任教学管理工作开展的主要方向以及目标,同时这也是初中学科高质量教学体系构建的前提以及基础.基于此,以当前初中问题学生心理隐患问题的基本情况为切入点,浅析了问题学生心理健康教育有效转化策略.
【机 构】
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江苏省泰州市姜堰区第四中学,江苏泰州 225500
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2021年20期
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