论文部分内容阅读
摘 要：通过对甘肃省第三届大学生运动会男篮乙组比赛的回顾，深思了男篮乙组在比赛中无球掩护的执行情况，经过问卷调查与访谈对甘肃省第三届大运会男篮乙组队员进行了调查与分析，得出了现阶段甘肃省篮球项目无球掩护的应用情况，对甘肃省第三届运动会男篮乙组队员无球掩护中存在的问题及对策进行说明，从而推动甘肃省高校篮球水平的发展。
关键词：甘肃省 大运会 男篮乙组 无球掩护
中图分类号：G843 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）01（c）-0207-03
随着篮球运动在全球范围内的交流，世界篮球运动的格局也不断的发生着改变，推动着篮球运动向更高的方向发展。不同的地域有着自己独特的人文情怀，也有着对篮球运动的特殊认知，也就形成了世界篮球运动不同的运动风格和打法。但是不论如何发展，篮球进攻体系中核心的部分永远不会改变，那就是掩护配合。不管是什么层次的比赛，每次进攻的发动都会是以掩护开始，这就表明了在篮球這项运动中，掩护质量的高低将直接影响着进攻效率。无球队员的掩护作为掩护配合中的一种，它可以在防守队员的注意力过度集中在有球队员时，通过无球队员之间的掩护，使队友有效摆脱防守，制造得分机会。无球掩护配合能否成功，关键在于瞬间的位置差和时间差，掩护者与被掩护者都需要在短时移动到合理位置，从而达到进攻的目的。甘肃省大学生运动会作为省内大学生的顶级赛事，每四年举办一次，给各个高校的备战工作给予了充足的时间，因此甘肃省第三届大运会的各项赛事，代表着甘肃省体育运动的最高水平。通过大运会期间对男篮乙组的跟踪调查，观看到了各个队伍在比赛过程中无球掩护的应用情况，分析了在比赛过程中队员们无球掩护的效果，提出了以下对甘肃省篮球水平发展的理论建议。
1 研究对象与方法
1.1 研究对象
以参加甘肃省第三届大学生运动会男篮乙组的参赛队西北师范大学、西北民族大学、兰州城市学院、天水师范学院、陇东学院的部分参赛运动员为主要研究对象。
1.2 研究方法
与参赛队员进行交流，对比赛中无球掩护的应用进行了解，对参赛队员比赛中无球掩护的质量进行访谈。
以甘肃省第三届大学生运动会男篮乙组的队员为调查对象，发放问卷50份，回收48份，有效问卷45份，有效率93.8%。
2 结果与分析
2.1 男篮乙组队员基本情况调查
随着体育产业的发展，高校篮球这块市场也被很多的人关注，也逐渐的形成了大学生篮球自己的品牌——CUBA。时至今日，CUBA已经经历了19年的磨砺，在众多关注高校篮球的人推动下，CUBA也成为了中国大学生最受欢迎的体育赛事之一。但是甘肃省的代表队始终不能在分区赛脱颖而出，它表明了甘肃省高校篮球的水平还很低，还有许多问题需要解决。在本届大运会中，通过对各高校的男篮乙组队员分发问卷及实地考察的形式了解到他们的一些基本情况，为甘肃省高校篮球建设提供理论依据。
2.1.1 甘肃省大运会男篮乙组队员具备国家二级运动员情况
篮球运动的国家二级一般是高中阶段参加省级或省级以上比赛获奖的代表队，队中的主力队员会授予国家二级运动员称号。它代表着高中阶段的水平，所以具有国家二级运动员称号的运动员在篮球方面可谓是有一定的水平，通过大学的高水平训练，可以向更高水平看齐。
从表1的统计数据可以看出，国家二级运动员只有13人，占28.89%，非国家二级运动员有32人，占71.11%。在实际调查过程中，了解到甘肃省内中学生比赛的机会不多，省中学生运动会三年一届，因此很多人在高中时期参加不上比赛，也就没有接受比较正规的比赛。具有国家二级运动员称号的队员主要是各个市区篮球项目比较突出的学校，往往接受比较正规的训练。这些国家二级运动员主要集中在西北师范大学，他们通过单招考试进入，所以相对于其他院校，篮球起点相对较高。
高中时期有无接受正规训练对于高校篮球训练起着重要的作用。高中时期对基本功要求比较高，培养队员的篮球意识，为的就是大学时期可以清楚的理解教练员的意图，逐渐成长为一名全面的篮球运动员。从表2中我们可以看出，在高中时期接受过正规训练的只有13人，占28.89%。甘肃省大运会男篮乙组代表着甘肃省大学生篮球的最高水平，可是真正接受过正规训练的只有28.89%，再次反映了甘肃省学生体育工作的实施情况，中学体育与大学体育没有很好的衔接。偶尔接受正规训练的有25人，占55.56%。据了解，这部分队员主要是为了通过体育统考，偶尔接受的训练也仅仅是体育统考篮球项目中的考试内容，对篮球运动的理解水平还停留在基本功阶段，这样就为后期的大学训练增加了很大的难度。从未接受训练的队员主要是因为先天身体条件突出，被高校教练所看重，因此特意培养的队员。
2.2 男篮乙组队员无球掩护认知水平
无球掩护作为篮球运动中的核心部分，除了需要队员之间默契的配合，最重要的就是队员的认知水平。每个队员对于无球掩护的认知上的差异，就成了比赛过程中不能如期完成无球掩护配合的重要原因。
从表3的数据反映出甘肃省男篮乙组队员对于无球掩护的认识还是比较到位的，有41人认为无球掩护特别重要，占91.11%。这就表明很多很多在高中时期没有接受正规训练的队员在大学期间对篮球运动的认知水平有所提高。只有很少一部分对于无球掩护的认识还不到位，相信经历过本届运动会后对于他们的认知会有所提高。
从图1可以直观的反映出甘肃省大运会男篮乙组队员了解无球掩护的方式，主要还是集中在专业队训练。这就表明篮球意识的培养主要还是通过专业队的训练，在队伍的训练过程中，教练员和队员创造出来一个学习氛围，可以很快的融入其中，并且理解无球掩护的内在核心。网络媒体上有很多篮球教学视频，也是队员们主要学习无球掩护的途径，这种方式没有很好地与实践相结合，因此学习效果不是很明显。据了解还有些队员了解无球掩护的方式是观看高水平比赛或者和高水平运动交流，这些方式都能帮助队员们了解无球掩护。 从表4中的数据反映出经常为队友掩护的队员有24人，占53.33%；偶尔为队友掩护的有21人，占46.67%。篮球运动中的掩护需要掩护者与被掩护者相互的默契，也就是当你主动为队友掩护时，需要你队友很好地配合才能完成一次完美的无球掩护配合。深入了解发现，很多队员开始都会主动为队友掩护，可是因为队友之间的默契不佳，就影响了日后比赛中主动为队友掩护的积极性，一些球员就成了偶尔为队友掩护了。
篮球运动中队员之间的默契程度直接影响球队进攻或防守时的战术，默契程度的重要性是不言而喻的。从表5可以看出，比赛中应用无球掩护时经常出现不默契的有18人，占40%；偶尔会出现不默契的有27人，占60%。通过甘肃省大运会男篮乙组的比赛可以反映出，甘肃省的这些代表队缺乏实战训练，在实战过程中会暴露出很多平日训练出现的问题，以至于队员之间的默契程度下降，直接导致比赛过程中战术发动迟缓，队员之间配合缺少默契，也影响了甘肃省大学生篮球水平停滞不前。
从图2中可以反映出队员喜欢无球掩护的方式，后卫与前锋之间的掩护占37.78%；后卫与中锋之间的掩护占28.89%；前锋与中锋之间的掩护占26.67%；后卫与后卫之间的掩护占4.44%；前锋与前锋之间的占2.22%。可以看出队员一般都是喜欢与高大内线完成无球掩护配合。通过观看比赛可以发现，身材高大的内线在无球掩护过程中，掩护质量很高，有利于被掩护者的移动，掩护者自身可以凭借内线脚步动作，在完成掩护后移动到攻击位置。虽然这种无球掩护配合效果很好，但是比赛过程中完成的质量并不高，队员们很难把握住时间差，也很难在短时间内移动到合适的攻击位置，这直接影响比赛过程中进攻的效率。
3 结论与建议
3.1 结论
（1）甘肃省的高水平篮球人才相对匮乏，各级篮球教育之间没能很好的衔接，导致体育院校招不到好队员，只能在大学期间重新培养，这样既影响了甘肃省高校篮球水平的发展，也影响了甘肃省篮球人才的培养。长期以往，甘肃省篮球水平会呈下降趋势。
（2）甘肃省大学生男篮乙组的队员在无球掩护的认知水平还是挺高的，但是因为缺乏教学比赛，使得队员之间的默契程度不够，无法在比赛过程中完美的执行无球掩护。队员们的深知无球掩护在比赛中的重要程度，但是却无法在比赛中合理应用，无法形成一套完整的进攻体系。
（3）在比赛中应用最多的还是后卫与前锋之间的无球掩护，其原因主要是因为后卫与前锋在进攻落位时的位置关系，有利于通过无球掩护配合制造空位。无球掩护最重要的环节就是“挡”和“拆”，首先要选择合适的“挡”的位置，被掩护者假动作欺骗防守队员，为掩护者提供绝妙的掩护空间，给队员提供更多的移动空间，其次是“拆”，掩护者在队友移动到空位时，顺势后转身背人，转身动作要连贯，给自己争取更多的进攻空间。
3.2 建议
（1）据了解，甘肃省的篮球文化氛围还是比较浓厚的，学生对于篮球运动的热爱也是大家共同认可的。篮球水平的提高需要有周期性的训练，还要有比赛对于训练成果的检验，但是甘肃省近几年来举办的篮球赛的数量很少，甚至忽略了高水平组的比赛，直接影响体育院校的教学与训练，更不用谈篮球水平的提升了。所以，希望有关部分可以重视篮球项目，定期地为学生举办篮球运动会，相信在各位领导的关怀下，甘肃省高水平篮球工作会有很大的提升。
（2）无球掩护的配合需要多次在训练中的磨合，是一个枯燥而漫长的过程，因此需要队员要有一颗恒心，怀着一颗爱篮球的心去训练，真正的感悟到无球掩护的核心，通过和队友的磨合，可以在实战过程中合理应用。
（3）无球掩护作为篮球战术中最重要的部分之一，发展到今天已经成为了一种理念。因此想要领悟到其中的精华，需要队员们对自身文化水平重视起来，只有不断提高自己的专业理论文化水平，才能理解更深层的无球掩护配合核心，才能应用于实战中。
参考文献
[1] 孙民治.篮球运动教程[M].北京：人民教育出版社，2006.
[2] 柳英成，谭伯模，覃盛栋.浅谈篮球比赛中无球进攻队员的移动掩护配合[J].贵州教育学院学报，2009（6）：73-75.
[3] 闫大伟.甘肃省第二届大学生运动会男子篮球乙组中锋技战术及身体形体指标分析报告[D].西北师范大学，2012.
[4] 趙军.甘肃省第二届大运会男篮乙组攻防能力分析[D].西北师范大学，2012.
关键词：甘肃省 大运会 男篮乙组 无球掩护
中图分类号：G843 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）01（c）-0207-03
随着篮球运动在全球范围内的交流，世界篮球运动的格局也不断的发生着改变，推动着篮球运动向更高的方向发展。不同的地域有着自己独特的人文情怀，也有着对篮球运动的特殊认知，也就形成了世界篮球运动不同的运动风格和打法。但是不论如何发展，篮球进攻体系中核心的部分永远不会改变，那就是掩护配合。不管是什么层次的比赛，每次进攻的发动都会是以掩护开始，这就表明了在篮球這项运动中，掩护质量的高低将直接影响着进攻效率。无球队员的掩护作为掩护配合中的一种，它可以在防守队员的注意力过度集中在有球队员时，通过无球队员之间的掩护，使队友有效摆脱防守，制造得分机会。无球掩护配合能否成功，关键在于瞬间的位置差和时间差，掩护者与被掩护者都需要在短时移动到合理位置，从而达到进攻的目的。甘肃省大学生运动会作为省内大学生的顶级赛事，每四年举办一次，给各个高校的备战工作给予了充足的时间，因此甘肃省第三届大运会的各项赛事，代表着甘肃省体育运动的最高水平。通过大运会期间对男篮乙组的跟踪调查，观看到了各个队伍在比赛过程中无球掩护的应用情况，分析了在比赛过程中队员们无球掩护的效果，提出了以下对甘肃省篮球水平发展的理论建议。
1 研究对象与方法
1.1 研究对象
以参加甘肃省第三届大学生运动会男篮乙组的参赛队西北师范大学、西北民族大学、兰州城市学院、天水师范学院、陇东学院的部分参赛运动员为主要研究对象。
1.2 研究方法
与参赛队员进行交流，对比赛中无球掩护的应用进行了解，对参赛队员比赛中无球掩护的质量进行访谈。
以甘肃省第三届大学生运动会男篮乙组的队员为调查对象，发放问卷50份，回收48份，有效问卷45份，有效率93.8%。
2 结果与分析
2.1 男篮乙组队员基本情况调查
随着体育产业的发展，高校篮球这块市场也被很多的人关注，也逐渐的形成了大学生篮球自己的品牌——CUBA。时至今日，CUBA已经经历了19年的磨砺，在众多关注高校篮球的人推动下，CUBA也成为了中国大学生最受欢迎的体育赛事之一。但是甘肃省的代表队始终不能在分区赛脱颖而出，它表明了甘肃省高校篮球的水平还很低，还有许多问题需要解决。在本届大运会中，通过对各高校的男篮乙组队员分发问卷及实地考察的形式了解到他们的一些基本情况，为甘肃省高校篮球建设提供理论依据。
2.1.1 甘肃省大运会男篮乙组队员具备国家二级运动员情况
篮球运动的国家二级一般是高中阶段参加省级或省级以上比赛获奖的代表队，队中的主力队员会授予国家二级运动员称号。它代表着高中阶段的水平，所以具有国家二级运动员称号的运动员在篮球方面可谓是有一定的水平，通过大学的高水平训练，可以向更高水平看齐。
从表1的统计数据可以看出，国家二级运动员只有13人，占28.89%，非国家二级运动员有32人，占71.11%。在实际调查过程中，了解到甘肃省内中学生比赛的机会不多，省中学生运动会三年一届，因此很多人在高中时期参加不上比赛，也就没有接受比较正规的比赛。具有国家二级运动员称号的队员主要是各个市区篮球项目比较突出的学校，往往接受比较正规的训练。这些国家二级运动员主要集中在西北师范大学，他们通过单招考试进入，所以相对于其他院校，篮球起点相对较高。
高中时期有无接受正规训练对于高校篮球训练起着重要的作用。高中时期对基本功要求比较高，培养队员的篮球意识，为的就是大学时期可以清楚的理解教练员的意图，逐渐成长为一名全面的篮球运动员。从表2中我们可以看出，在高中时期接受过正规训练的只有13人，占28.89%。甘肃省大运会男篮乙组代表着甘肃省大学生篮球的最高水平，可是真正接受过正规训练的只有28.89%，再次反映了甘肃省学生体育工作的实施情况，中学体育与大学体育没有很好的衔接。偶尔接受正规训练的有25人，占55.56%。据了解，这部分队员主要是为了通过体育统考，偶尔接受的训练也仅仅是体育统考篮球项目中的考试内容，对篮球运动的理解水平还停留在基本功阶段，这样就为后期的大学训练增加了很大的难度。从未接受训练的队员主要是因为先天身体条件突出，被高校教练所看重，因此特意培养的队员。
2.2 男篮乙组队员无球掩护认知水平
无球掩护作为篮球运动中的核心部分，除了需要队员之间默契的配合，最重要的就是队员的认知水平。每个队员对于无球掩护的认知上的差异，就成了比赛过程中不能如期完成无球掩护配合的重要原因。
从表3的数据反映出甘肃省男篮乙组队员对于无球掩护的认识还是比较到位的，有41人认为无球掩护特别重要，占91.11%。这就表明很多很多在高中时期没有接受正规训练的队员在大学期间对篮球运动的认知水平有所提高。只有很少一部分对于无球掩护的认识还不到位，相信经历过本届运动会后对于他们的认知会有所提高。
从图1可以直观的反映出甘肃省大运会男篮乙组队员了解无球掩护的方式，主要还是集中在专业队训练。这就表明篮球意识的培养主要还是通过专业队的训练，在队伍的训练过程中，教练员和队员创造出来一个学习氛围，可以很快的融入其中，并且理解无球掩护的内在核心。网络媒体上有很多篮球教学视频，也是队员们主要学习无球掩护的途径，这种方式没有很好地与实践相结合，因此学习效果不是很明显。据了解还有些队员了解无球掩护的方式是观看高水平比赛或者和高水平运动交流，这些方式都能帮助队员们了解无球掩护。 从表4中的数据反映出经常为队友掩护的队员有24人，占53.33%；偶尔为队友掩护的有21人，占46.67%。篮球运动中的掩护需要掩护者与被掩护者相互的默契，也就是当你主动为队友掩护时，需要你队友很好地配合才能完成一次完美的无球掩护配合。深入了解发现，很多队员开始都会主动为队友掩护，可是因为队友之间的默契不佳，就影响了日后比赛中主动为队友掩护的积极性，一些球员就成了偶尔为队友掩护了。
篮球运动中队员之间的默契程度直接影响球队进攻或防守时的战术，默契程度的重要性是不言而喻的。从表5可以看出，比赛中应用无球掩护时经常出现不默契的有18人，占40%；偶尔会出现不默契的有27人，占60%。通过甘肃省大运会男篮乙组的比赛可以反映出，甘肃省的这些代表队缺乏实战训练，在实战过程中会暴露出很多平日训练出现的问题，以至于队员之间的默契程度下降，直接导致比赛过程中战术发动迟缓，队员之间配合缺少默契，也影响了甘肃省大学生篮球水平停滞不前。
从图2中可以反映出队员喜欢无球掩护的方式，后卫与前锋之间的掩护占37.78%；后卫与中锋之间的掩护占28.89%；前锋与中锋之间的掩护占26.67%；后卫与后卫之间的掩护占4.44%；前锋与前锋之间的占2.22%。可以看出队员一般都是喜欢与高大内线完成无球掩护配合。通过观看比赛可以发现，身材高大的内线在无球掩护过程中，掩护质量很高，有利于被掩护者的移动，掩护者自身可以凭借内线脚步动作，在完成掩护后移动到攻击位置。虽然这种无球掩护配合效果很好，但是比赛过程中完成的质量并不高，队员们很难把握住时间差，也很难在短时间内移动到合适的攻击位置，这直接影响比赛过程中进攻的效率。
3 结论与建议
3.1 结论
（1）甘肃省的高水平篮球人才相对匮乏，各级篮球教育之间没能很好的衔接，导致体育院校招不到好队员，只能在大学期间重新培养，这样既影响了甘肃省高校篮球水平的发展，也影响了甘肃省篮球人才的培养。长期以往，甘肃省篮球水平会呈下降趋势。
（2）甘肃省大学生男篮乙组的队员在无球掩护的认知水平还是挺高的，但是因为缺乏教学比赛，使得队员之间的默契程度不够，无法在比赛过程中完美的执行无球掩护。队员们的深知无球掩护在比赛中的重要程度，但是却无法在比赛中合理应用，无法形成一套完整的进攻体系。
（3）在比赛中应用最多的还是后卫与前锋之间的无球掩护，其原因主要是因为后卫与前锋在进攻落位时的位置关系，有利于通过无球掩护配合制造空位。无球掩护最重要的环节就是“挡”和“拆”，首先要选择合适的“挡”的位置，被掩护者假动作欺骗防守队员，为掩护者提供绝妙的掩护空间，给队员提供更多的移动空间，其次是“拆”，掩护者在队友移动到空位时，顺势后转身背人，转身动作要连贯，给自己争取更多的进攻空间。
3.2 建议
（1）据了解，甘肃省的篮球文化氛围还是比较浓厚的，学生对于篮球运动的热爱也是大家共同认可的。篮球水平的提高需要有周期性的训练，还要有比赛对于训练成果的检验，但是甘肃省近几年来举办的篮球赛的数量很少，甚至忽略了高水平组的比赛，直接影响体育院校的教学与训练，更不用谈篮球水平的提升了。所以，希望有关部分可以重视篮球项目，定期地为学生举办篮球运动会，相信在各位领导的关怀下，甘肃省高水平篮球工作会有很大的提升。
（2）无球掩护的配合需要多次在训练中的磨合，是一个枯燥而漫长的过程，因此需要队员要有一颗恒心，怀着一颗爱篮球的心去训练，真正的感悟到无球掩护的核心，通过和队友的磨合，可以在实战过程中合理应用。
（3）无球掩护作为篮球战术中最重要的部分之一，发展到今天已经成为了一种理念。因此想要领悟到其中的精华，需要队员们对自身文化水平重视起来，只有不断提高自己的专业理论文化水平，才能理解更深层的无球掩护配合核心，才能应用于实战中。
参考文献
[1] 孙民治.篮球运动教程[M].北京：人民教育出版社，2006.
[2] 柳英成，谭伯模，覃盛栋.浅谈篮球比赛中无球进攻队员的移动掩护配合[J].贵州教育学院学报，2009（6）：73-75.
[3] 闫大伟.甘肃省第二届大学生运动会男子篮球乙组中锋技战术及身体形体指标分析报告[D].西北师范大学，2012.
[4] 趙军.甘肃省第二届大运会男篮乙组攻防能力分析[D].西北师范大学，2012.