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案例教学法作为一种跨学科的教学方法在中学地理的运用不断拓展。本文主要简述案例教学的原理及意义,对四川通川千口岭省级地质公园(以下简称千口岭地质公园)进行了简介,分别对高中地理人教版选修三中的章节和千口岭案例做了简洁的分析,并陈述了以千口岭地质公园为案例的教学思路,最后提出了在教学中案例选择与运用的建议。