论文部分内容阅读
目的：探讨糖尿病健康教育的临床实施价值。方法选取2013年7月-2014年10月该院收治的糖尿病患者80例，随机分成两组，每组40例，观察组实施糖尿病健康教育，对照组实施一般的卫生知识宣讲，观察两组的效果。结果经教育后，观察组患者的血糖、糖化血红蛋白情况、低血糖反应情况以及住院情况都明显好于对照组（P〈0.05），差异有统计学意义。结论对糖尿病患者实施健康教育，能够有效改善患者的血糖、糖化血红蛋白情况、低血糖反应情况以及住院情况，效果显著，值得临床推广。