如何在教学中培养小学生创新的意识

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一、创新意识培养概述 (一)创新意识的含义 创新是指抛弃旧的,创造新的。“创新”是人的活动,创新的成果具备首创性、新颖性、价值性和实用性等特点。创新强调的是某种形成的实际结果,是创造的过程和目的性结果的统一体,创新强调的是宏观影响的结果。从新颖性和社会性来说,创新包含不同年龄层次,小学生的创新就属于相对小学生本人和他的同学,或小学生这个年龄层次的人来说的。
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