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写作“是人们运用语言符号制作文章的一种精神劳动”.既然是一种“精神劳动”,它就和写作主体密切相关。写作主体不同的品质个性映射出不同的审美倾向.反映在作品中就表现为不同的美学和艺术风格。丢失了“主体意识”的作文必然是人云亦云,思想贫乏;模仿复制,毫无艺术个性。《语文课程标准》指出:“九年义务教育阶段的语文课程,必须要面向全体学生,使学生获得基本的语文素养”,并强调“学生是语文学习的主人”。可见,语文课程改革非常注重学生的主体意识。而作为要求学生“我手写我心”的作文教学.直接反映了学生的心灵信息和情感历程,唤