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能力判断是儿童社会认知发展的重要内容之一。自20世纪50年代以来，西方心理学家从儿童对能力本质的认识、儿童的能力和难度概念及能力效力概念的发展及其对行为的影响三个方面进行了深入细致的探讨。但是这些理论探讨也存在一些不足，需要研究领域予以关注。
学业领域儿童能力判断的发展特点研究综述
【摘 要】
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能力判断是儿童社会认知发展的重要内容之一。自20世纪50年代以来，西方心理学家从儿童对能力本质的认识、儿童的能力和难度概念及能力效力概念的发展及其对行为的影响三个方面
【机 构】
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山东警察学院
【出 处】
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中华女子学院山东分院学报
【发表日期】
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2008年4期
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