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本文作者以四川省仁寿县为研究区域，采用实地调研的方法，对仁寿县的农村幼儿教育现状进行了调查，并根据从中发现的问题，提出提高认识，加大政策倾斜力度，缩小城乡幼儿教育资源差距，统筹城乡幼儿教育科学发展；优化师资队伍，提高幼儿教师教学水平；加强幼儿园与家庭之间的互动以及加强幼儿教育的监管力度，建立完善的评价体系等一系列优化仁寿县农村幼儿教育的解决对策，以期实现仁寿县幼儿教育的又好又快发展，为全面建成小康社会打下良好的教育基础。