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语文课堂的教学方式从来就没有所谓的标准答案,那些所谓的优秀教学形式也是先一辈的优秀教师们的经验探索和落实总结。“阅读”作为学生进行知识接收的主要途径之一,在小学语文的教学课堂中占有极大的比重,本文针对小学语文中的阅读教学法进行合理的探讨,以期为实现阅读教学的有效落实提供一部分有益的思考,促进阅读教学工作的顺利进行。