【摘 要】
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摘 要 只有激发学生内在的主动学习的愿望，教学才能取得好的效果。教学不仅要教给学生知识及技能，更为重要的是唤起学生内心深处真正的学习愿望。本文从激发兴趣、树立自信、促进发展为着眼点，来谈谈数学课堂教学中促进学生主动发展的一些措施。 关键词 兴趣;自信;发展;数学课堂教学 中图分类号：A328 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）20-0242-01 《数学课程标准》指出：
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摘 要 只有激发学生内在的主动学习的愿望，教学才能取得好的效果。教学不仅要教给学生知识及技能，更为重要的是唤起学生内心深处真正的学习愿望。本文从激发兴趣、树立自信、促进发展为着眼点，来谈谈数学课堂教学中促进学生主动发展的一些措施。
关键词 兴趣;自信;发展;数学课堂教学
中图分类号：A328
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高效课堂是如今我校各科教学的一个重要目标。什么样的课堂才是高效课堂呢？不同的人可能有不同的看法。我认为一节可以称得上高效的课，必须达到：在教学活动中，用最少的时间、最小的精力投入，取得尽可能多的教学效果，实现特定的教学目标。换句话说就是课堂上的每一分钟，都得尽其所用，教学的效果不是看你教多少，有没有完成教学内容，教得认真不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学了没有收
新《语文课程标准》中提出： “语文教学，应该引导学生以语言为主要学习对象，让学生感悟语言、理解语言、运用语言。”可见，语言是语文教学的根本，言语体验是语文教学中最重要的。语文课堂应该努力营造和谐宽松的环境，让学生亲历语言实践活动。 然而，很多教师在阅读课上喜欢喋喋不休地讲述课文背景、作者介绍、分析课文、深化思想等等，，用自己的讲解代替了学生的自主言语思维，学生总是处于大量的聆听和寻找问题答案中学
摘 要我们需要提炼我们的课堂（提炼知识、提炼教法、提炼学法、提炼技能、提炼技巧），只有经过锤炼的简约的教学才是真正的教育教学。 关键词高效；简约；能手 中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）26-0231-01 简单的才是美丽的，这是自然界的普遍规律，也是人类最普遍的审美观。只有追求把课上得“简单”的教师，才是有前途的教师。——林华民 近日，读林华民的《
【摘要】职高学生英语基础较差，在教学当中激发学生的学习兴趣至关重要。从备课、授课上要形式多样化、活泼化，把专业知识与课堂教学紧密联系起来，激发学生学习的兴趣，使学生在有限的课堂时间内掌握更多的知识，为以后走向工作岗位奠定良好的基础。 【关键词】职高学生学习兴趣备课寓教于乐 职高的学生大多是无法完成高中学业、学习基础较差的学生。他们当中的许多学生对学习已经失去了兴趣，读语文课文都会丢字落句，更不
摘 要数字化校园的创建使信息化设备大规模地进入学校教育领域，给学校带来巨大效益。电子白板能有效呈现、处理和存储各种数字化的教学材料，其人性化、多元化的设计，教学内容呈现方式得以多样化，变革了课堂教学方式。实践发现，语文教学中使用电子白板，可以更好地和学生进行面对面的交流，演绎精彩课堂。本文主要探讨电子白板技术如何与小学语文教学进行有效结合。 关键词电子白板；小学语文；结合 中图分类号：Q513
摘 要 本学期，我很荣幸担任高三八班班主任，最开始得知我是高三八班班主任是在本学期开学初，得知我是高三八班班主任的时候，起初有点诧异，因为之前刘校和我谈过，好像并不是我担任班主任的意思，结果却是担任班主任，诧异完之后，就是欣然接受，只是当时有点担心，毕竟已经三年没有当班主任了，不知道自己能否担此大任。为此我提前做了很多功课。 关键词 班主任；总结 中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1
读了《中学教学参考》2013年第1-2期（中旬）江苏省无锡市教科院周建勋老师的《也说“导学案”》一文，受益匪浅，让我对之前我所编的导学案思考了许多，也对目前都在用各种各样的《导学案》有了进一步的深思，我们有时的确没很好的发挥导学案的功能，有时甚至是扩大了它的功能，正如周老师所说，有时我也把教学目标的内容列入了《导学案》，这的确给学生自主学习增加了负担，特别是我们数学教学该老师讲的还是要老师讲啊！在
摘 要新课改中，新的教学理念层出不穷。回顾这几年的课改，我们迫切需要加深对课改理念的正确、全面理解，走出课改的一些误区，追求真实有的数学课堂教学。如何做到这一点？本文中，笔者结合教学实践，谈了一些自己的看法。 关键词情境创设；数学材料；有效课堂 中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）30-0219-01 新课改中，新的教学理念层出不穷，示范课、观摩课让我们
摘 要小学语文部编本教材在三上第八单元首次出现了小古文《司马光》。笔者通过单元整体入手了解其地位；基于儿童学情，读准字音断句读通；图文结合，文白转换，理解文意；图文结合，古白转化，理解文意；拓展延伸，开启小古文之旅等对小古文进行了有益的探索。 关键词小古文；司马光 中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）26-0250-01 三上《司马光》是部编本教材第一次
摘 要科学漂流箱它不仅仅只是一个探究小实验，而是我们借助这样一个载体，给孩子和家长搭建了一个亲子共成长的平台，让我们将有趣味性的科学小实验通过漂流箱传递给更多的孩子和家长，让更多的人爱上玩科学，踏上玩中思、玩中学的智慧之旅！ 关键词科学漂流箱；开发；利用 中图分类号：C963，D922.38文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）26-0042-01 一、准备漂流箱，整裝待发