怎样求解析几何中的范围题

来源 :数理化学习(高一二版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:pebblefanny
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
解析几何的范围问题主要是指直线(或线段)或圆锥曲线以及两者位置关系中字母参数的范围,这些字母可含在直线的斜率和截距中,也可含在圆锥曲线的长短轴中,或是求特征量p、e、c等的范围,求范围的关键是建立与字母参数有关的不等式.下面结合解析几何中的一些典型问题谈谈如何建立不等式.
其他文献
期刊
什么是习惯?习惯就是在长时期里逐渐养成的一时不容易改变的行为或倾向。习惯促使人按一定的方式行事。从心理学的意义上来说,它与兴趣、气质、能力等是构成个性行为的基础。习惯是人们行为的一种动力定型。从生理机制来谫,习惯又是一种后天获得的趋于稳定的条件反射。因此,良好的学习习惯,对激发兴趣,培养能力,发展智力,提高学习效率有很大的作用。  但是,当今不少中小学生的习惯不尽人意。就拿写字来说,我班有39人,
题目过双曲线2x2-y2-2=0的右焦点F作直线l交双曲线于A、B两点。若|AB|=4,则这样的直线有几条? 分析:把双曲线化为标准方程x2-y2/2=1,这里a2=1,b2=2,点F(3~(1/2),0)。若l⊥x
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
语文学习中,阅读和写作密不可分,写作是语文学习的重要部分,也是体现语文能力的关键,小学语文写作并不仅仅在写作课上实现,随文练笔也是锻炼学生的遣词造句能力、文字表达能力、想象能力的重要途径,并且随文练笔很好地将知识学习和联系结合到一起,让学生在课堂上不断发挥个人主动性。简单来说,随文练笔就是在语文课堂上学习字词、语段、课文等知识时,教师借助这些正在教学的知识让学生进行写作练习,这种练习内容丰富,形式
椭圆和双曲线是圆锥曲线中的一对孪生姐妹,由于它们的定义只有一字之差,所以从定义到方程到性质等都有相似的一面,所以在学习椭圆和双曲线时,我们可以让学生来进行一些探索
By using the finite element method and viscoelastic artificial boundary,a soil-structure interaction system is established to simulate the influence of surface buildings on the seismic response of sub
本文采用描述荷电和中性π介子与核子-反核子强相互作用的同位旋SU(2)不变耦合模型,计算出在π0重整化混合圈链图传播下pp-→pp-弹性散射微分截面的“精确”解析结果;并且将此结果
建设民主团结、共谋事业的领导班子rn用民主氛围凝聚基层党组织.一是要培养良好的民主作风.党委(总支)书记要摆正自己在党内的位置,坚持当“班长”,不当“家长”,使班子成员
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7