初中英语写作课小组活动形式的探究

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在传统的英语写作教学过程中,教师只关注语法点讲解,划些重要的句子,让学生背句子,背范文.学生较为消极,体会不到写作课的乐趣.写作中出现的语法错误、要点漏写等问题特别多,得分较低.为了调动学生对写作课的积极性,提高作文写作质量,笔者尝试采取小组合作的教学形式,探讨了可行的英语写作课活动形式并付诸实践.
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