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在高等教育深化改革的大背景下,随着学校与学生之间法律关系的多元化,给高校的学生管理工作带来了一系列新的课题.为此,高校的学生管理工作只有确立新的理念,转变思路,注重教育、管理、服务的有机结合,才能形成教书育人、管理育人、服务育人的和谐局面.
从主体演化、权利觉醒到管理震动——从法学角度看学校和学生的关系及学生工作的思路转变
【摘 要】
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在高等教育深化改革的大背景下,随着学校与学生之间法律关系的多元化,给高校的学生管理工作带来了一系列新的课题.为此,高校的学生管理工作只有确立新的理念,转变思路,注重教
【机 构】
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中国政法大学
【出 处】
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南京政治学院学报
【发表日期】
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2005年4期
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