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20世纪50年代初舒伯提出生涯发展理论,1969年海尔（Herr.EL）把舒伯的生涯发展理论运用于教育,并把围绕生涯发展而进行的所有正规教育通俗地称为生涯教育。海尔（Herr.EL）认为,所谓生涯教育就是围绕生涯发展而进行的所有正规教育,是以人的终身发展为目标。所以在全球化背景下,
普通高中心理健康教育资源在传统生涯教育向专业化生涯教育转型中的作用
【摘 要】
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20世纪50年代初舒伯提出生涯发展理论,1969年海尔（Herr.EL）把舒伯的生涯发展理论运用于教育,并把围绕生涯发展而进行的所有正规教育通俗地称为生涯教育。海尔（Herr.EL）认为,所谓
【机 构】
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江苏省锡山高级中学
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2016年20期
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