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浅谈如何激起小学生习作兴趣
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2020年10期
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合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。由于它在改善课堂气氛，帮助学生形成良好的品质等方面产生了很好的效果，被人们誉为："近十几年来最重要和最成功的教学改革！在新一轮课程改革的实施过程中，我特别注意引导学生开展小组合作学习，下面我简单谈谈我的做法及思考： 一、小组合作学习的实践意义 小组合作学习是一种内涵丰富，有利于学生主动参与的多样化的教学组织形式。有
期刊
摘要：新的课程改革正在全面开展，《普通高中数学课程标准（实验）》（以下课程简称《课程标准》）要求我们要培养创新精神和实践能力为重点，强调促进每个学生身心健康发展。作为标准的具体操控者和实施者，应当注意处理好三种关系：即师生之间的关系、知识与能力的关系、评价体系的关系。 关键词：师生知识能力体系 新的课程改革正在全面开展，《普通高中数学课程标准（实验）》（以下课程简称《课程标准》）要求我们要培养
【摘要】：对于刚上七年级的孩子来说，由于数学学科的特殊性，数学学习非常重要，无论是从思想上，形式上或者学习方法上，初中数学和小学数学都有着很大的差别。教学实践表明，学生在初中入学七年级数学的好坏，将直接影响今后的学习，如果七年级数学掉了队，在以后各年级很难追上,且有年级越高两极分化越严重的趨势。因此一定要开好中学数学教学这个头，认真研究从小学到中学的这一过渡。 【关键词】：七年级数学教学学习
摘要：培养和发展学生的思维能力是数学教学的重要任务之一。动手操作，是发展学生思维，培养学生数学能力最有效途径之一。新编小学数学教材的特点之一，是重视直观教学，增加了学生的实践活动和动手操作内容。为此，操作活动成了课堂教学过程中的一个重要环节，本文就如何优化操作活动，发展学生思维，培养学生能力，谈了笔者自己的认识和做法。 关键词：数学动手思维培养 一、小手动一动，发散数学思维 在教学中，通过指
摘要：数学作为基础教育的重要组成部分，应在教学中实施开放，“引进”开放题，尝试开放性教学，研究开放型学习方式,重在培养学生的自主学习能力和创新能力，改变以往教学中教师为学生“指路”过多，统得过死，放得不够的弊端。因此教学中应以激发学生更大的学习热情，创新欲望为目的，使学生学习得法于课内，并能得益终生。 关键词：初中数学开放式教学实践创新探究 《数学课程标准》指出：学习和教学方法必须是开放而多样
【摘要】新课程理念下要实施数学科目的有效教学，教师就要树立多元化的教学目标，合理的运用、灵活处理教材，根据学生实际，创设新的教学情境。通过给学生提供实践机会，积累活动经验，培养学生自主探究、合作交流的能力。教师采用多角度的评价，激励学生的学习热情，促进学生的全面发展，真正把数学课堂“还”给学生，让数学课堂焕发出生命的活力。 【关键词】 新课程理念有效教学 一、树立多元化的教学目标 教学目标，
硬胶囊是指使用一定量的药材提取物与药粉融合或与辅料融合,制作成均匀的粉墨或颗粒,再将相关粉墨或颗粒填充到空心胶囊中,最终制作成硬胶囊.中药复方制剂中,这种硬胶囊形式
基金会是利用自然人、法人或者其他组织捐赠的财产，以从事公益事业为目的的非营利性法人1。基金会能力是基金会依据组织目标为社会公众提供公益物品和服务过程中表现出来的潜
摘要：随着新课程的实施，初中数学教学改革不断向纵深方向发展。转变教育观念，培养出有创新精神和开拓能力的高素质人才是当今教师的迫切的任务，初中数学教师首先要进行教学方法教学手段的创新，教师要明确数学教学的目的不仅是培养能掌握数学概念，公式，解答数学习题的知识型人才，而且更要注重加强数学素质教育，通过对创新型的教学模式在初中数学教学中的应用及分析，促进学生的学习兴趣，提高教学效果。 关键词：初中数学
摘要：农村小学留守儿童多，学习成绩不理想。要大面积提高农村小学的教育教学质量，关键要提高留守儿童学习成绩。本文作者以多年在普通山区从事数学教学的丰富实践经验，从幸福教育理念出发，对如何提高农村小学留守儿童数学学习成绩进行了探索。 关键词：农村教育留守儿童转化教育 农村留守儿童，指父母双方或一方在外地经商打工，将孩子留在原籍教育学习，不能和父母一起生活，他们由自己的祖父母或其他亲戚照料，这类未成