【摘 要】
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我国很多学校在声乐教育过程中,都融入了美声教学的发声原理,将多样化的艺术风格都呈现了出来,从而更好的完善和创新我国民族声乐教学.民族声乐教学主要是以学生实际需求为主
【机 构】
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吉林省长春市九台区三台中心学校 130514
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我国很多学校在声乐教育过程中,都融入了美声教学的发声原理,将多样化的艺术风格都呈现了出来,从而更好的完善和创新我国民族声乐教学.民族声乐教学主要是以学生实际需求为主,将美声作为主体,融入进行我国声乐作品中进行演唱,充分的学习了美声唱法,但我国民歌是主要的演唱内容,最后有效的将民族声乐和美声唱法相结合,促进了我国声乐教学发展.因此,本文根据民族声乐和美声唱法的内涵,阐述了民族声乐借鉴美声唱法的重要意义,提出了民族声乐歌唱者学习美声唱法的实践分析.
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