【摘 要】
：
“少教多学”一直以来都是教育工作者的追求.从教师方面看,能有效体现新课程背景下教师的教学行为.从学生方面看,能体现学生的主体地位.从课程理论看,能有效转变学生的学习方
论文部分内容阅读
“少教多学”一直以来都是教育工作者的追求.从教师方面看,能有效体现新课程背景下教师的教学行为.从学生方面看,能体现学生的主体地位.从课程理论看,能有效转变学生的学习方式.“少教多学”是对传统教学的颠覆,是一种教学模式的创新.为做到“少教多学”,必须吃透教材,备课充分,了解每个学生的具体情况,从学生的实际需要出发,在课堂上要积极引导,让学生到更广阔的天空去“飞翔”.
其他文献
在党中央、各级政府的关怀下,越来越多的高校重视组建大学生义工队伍,同时开展各项义工服务活动.大学生义工服务是增强高校思想政治教育实效性的重要途径.但其中也出现了许多
本文是我在从教的过程中,对少数民族学生汉语表达存在的问题及汉语能力的培养进行的分析,同时提出了一些简单的见解.
摘 要：普通音乐教育属于素质教育，其最终机理在于开发人的大脑及其思维能力。对此，音乐教育具有特殊的价值。 关键词：感性、理性、直觉思维、抽象思维 音乐，深深地根植于人类的现实生活之中，是人的生存方式中的不可缺少的内容。从原始先民伊始，音乐（还有舞蹈），便伴随着人类生活而产生并成为人类生活不可分割的部分，成为人类根本生存方式中不可或缺的内容。 一、音乐的作用 在人类学上，人从动物界脱身出来，
为使班级的学生成为希望之星,首先要确立正确的班级目标,让每个学生都成为讲诚信,懂感恩,爱学习,会合作的人.同时,提出班级口号和班训,用真诚去面对班集体中的每一个同学,让
班主任既要任课,向学生传授知识,同时要管理班集体,负责学生的思想道德建设.要成为一名优秀的班主任,必须要像对待爱人一般去对待教育事业,把学生看成是 “天使”和自己的孩
中对幼儿园教育内容与要求、组织与实施、教育评价等都只作了原则性规定:“教育活动的组织与实施过程是教师创造性地开展工作的过程.教师要根据本,从本地、本园的条件出发,结
摘 要：绩效管理在高职院校管理中具有核心控制作用，是组织实现战略目标的有效控制手段，其重要性引起越来越多管理者的关注，其思想和方法正在被许多高职院校所采用。本文从目前国内高职院校绩效管理存在的问题出发，对高职院校绩效管理提出自己的一些建议，以便帮助高职院校能够通过科学的绩效管理来更好地实现自身的发展目標。 关键字：高职 绩效考核管理 思考 一、前言 高职院校是培养高技能应用型人才的基地，而高
在教育行为中,教师和学生构成教育最基本的生命体。新课程提倡“以人文本”。“以人为本”的教育,就是以生为本,以师为本,以教育的自然发展规律为本。如此,才能构建起真正的
习近平乡村治理思想是习近平治国理政中关于乡村建设部分特别是乡村治理实践的凝练升华,是当前开展乡村振兴、打赢脱贫攻坚战的重要理论武装,是习近平新时代中国特色社会主义