要让学生多往深处想一想

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我们平时害怕学生想,从作文题上就可以看出来,比如"绿色生活""拒绝平庸""诚信""选择"等等.这些题目几乎不需要太多的"想",因为,它们处在道德行为规范的层面,属于公众尺度——方向单一,范围狭窄,内容确定,公众已经为你想好了所有可能的答案——可以不"诚信"吗?可以"平庸"吗?可以不"绿色"吗?学生所能想,尽在公共思维之魔杖所画的圈里,长此以往,学生
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