【摘 要】
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<正>1探究分子的特征的实验改进:利用长颈漏斗探究分子之间有间隔的实验[1]教材中实验存在的问题山东教育出版社出版的2012年义务教育课程标准实验教科书《化学》(八年级)第2
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<正>1探究分子的特征的实验改进:利用长颈漏斗探究分子之间有间隔的实验[1]教材中实验存在的问题山东教育出版社出版的2012年义务教育课程标准实验教科书《化学》(八年级)第28页的"探究分子的特征"实验,实验设计是用量筒分别量取100 mL酒精和100 mL水,将其充分混合,观察混合后体积是否是200 mL。依据此设计进行操作,暴露出以下问题:所用酒精量太多;多次量取,操作繁琐;多次读数,出现误差。笔者利用长颈漏斗肚大、颈细长的特点改进了实验,取得较好的效果。实验仪器及药品仪器:长颈漏斗1个、50 mL的烧杯1个、20 mL注射器1个、大小橡胶塞各1个、黄色橡皮筋1根、
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