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文章按照基于工作过程导向的课程开发理念和开发模式,根据企业调研确定职业岗位,设计分析典型工作任务,融合应知、应会的国家职业资格技能标准要求,使学生的学习直接沟通了工作,对高职PLC课程内容的结构进行了设计开发。在实训室模拟真实的工作过程进行教学组织实施,实现教学和企业工作岗位的零距离对接。
港机控制类专业PLC课程的开发与探索
【摘 要】
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文章按照基于工作过程导向的课程开发理念和开发模式,根据企业调研确定职业岗位,设计分析典型工作任务,融合应知、应会的国家职业资格技能标准要求,使学生的学习直接沟通了工
【机 构】
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南通航运职业技术学院
【出 处】
：
河南科技
【发表日期】
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2010年2X期
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