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利用1985年到2011年的数据针对我国城市化进程中城市化、经济发展与高等教育水平的发展情况,利用ARMIA模型、格兰杰因果检验、Johansen协整检验和向量误差修正模型)(VEC进行实证分析。分析表明在我国城市化进程中,我国的城市化水平不断提高,且城市化水平、经济发展水平、教育水平之间具有重要的相互影响作用。