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在高中新课程实验教学中，历史学业水平测试转为开卷考试给历史教学带来了挑战。面对部分学生不重视历史学科的现象，作为一名历史教师，如何培养学生的学科素养，加强对历史教学方法的研究与探索，让历史教学充满活力是永恒的追求。本文就激活历史教学，提高课堂教学效率，谈几点认识。
以“活”促教 共建“双赢”——让历史教学充满活力
【摘 要】
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在高中新课程实验教学中，历史学业水平测试转为开卷考试给历史教学带来了挑战。面对部分学生不重视历史学科的现象，作为一名历史教师，如何培养学生的学科素养，加强对历史教学方法
【机 构】
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甘肃省崇信县第一中学
【出 处】
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陕西教育
【发表日期】
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2013年7期
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