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以"化学是社会可持续发展的基础"教学设计为例的绿色化学教学设计,在理论知识与生活实例的对照理解中,引导学生参与绿色化学从课堂理论走到日常生活的过程,让"死知识"与"活应用"相映生辉,互为佐证。在提高学生学习兴趣和学习效率的同时,也可以增强学生的环保意识,以达到化学教学的三维目标。
绿色化学教学设计——以“化学是社会可持续发展的基础”教学设计为例
【摘 要】
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以"化学是社会可持续发展的基础"教学设计为例的绿色化学教学设计,在理论知识与生活实例的对照理解中,引导学生参与绿色化学从课堂理论走到日常生活的过程,让"死知识"与"活应
【机 构】
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湖北师范大学化学化工学院;
【出 处】
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湖北师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2016年04期
【基金项目】
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2015年湖北省教育厅教学研究项目(2015383);中国化学会化学教育委员会——基础教育“十二五”规划2015年重点课题(HJ2015-0002)
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