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从时代的要求、专业课程的特点出发,论述了在专业课程中进行文化素质教育的必要性;提高大学生文化素质的关键在于教师的文化素质水平,并探讨了如何提高教师的文化素质水平;最后,结合自己的专业特点和教学实践,对在专业课程教学渗透文化素质教育的内容、方法和实施措施进行了摸索和总结。
浅谈专业课程教学中的人文教育
【摘 要】
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从时代的要求、专业课程的特点出发,论述了在专业课程中进行文化素质教育的必要性;提高大学生文化素质的关键在于教师的文化素质水平,并探讨了如何提高教师的文化素质水平;最
【机 构】
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天津大学材料科学与工程学院
【出 处】
：
高等工程教育研究
【发表日期】
：
2005年S1期
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