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随着信息技术的快速发展，以及在教育领域的普及应用，实践表明将其和阅读教学相结合之后能够发挥重要积极作用。因此，教师应该加强对多媒体技术应用路径的探索，可以通过实施运用多媒体提高学生审美水平和阅读课堂灵活性的方式，切实提高学生的阅读积极性以及阅读能力。
浅析多媒体环境下的初中语文阅读教学
【摘 要】
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随着信息技术的快速发展，以及在教育领域的普及应用，实践表明将其和阅读教学相结合之后能够发挥重要积极作用。因此，教师应该加强对多媒体技术应用路径的探索，可以通过实施运用多
【机 构】
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贵州省织金县思源实验学校
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年16期
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