【摘 要】
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<正>【教学目标】(一)知识目标:1、掌握小说写作特点2、能从环境描写中鉴赏人物形象的典型意义3、学习个性化的语言描写及幽默讽刺手法运用对表现小说主题意义的促进作用(二)
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<正>【教学目标】(一)知识目标:1、掌握小说写作特点2、能从环境描写中鉴赏人物形象的典型意义3、学习个性化的语言描写及幽默讽刺手法运用对表现小说主题意义的促进作用(二)能力目标:分析小说人物形象及性格特征(三)情感目标:结合现实,辩证看待"套子"的意义【教学重点】1、剖析别里科夫人物形象的时代意义2、独特语言描写与幽默讽刺手法的运用【教学难点】1、"套子"产生原因、特征及时代意义
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