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如何通过课堂教学过程的探索性实施、有效地培养学生自主探索、自主创新的能力？笔者通过构建“尝试——反思”教学模式进行了初步探索。
“尝试——反思”教学模式探索与实践
【摘 要】
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如何通过课堂教学过程的探索性实施、有效地培养学生自主探索、自主创新的能力？笔者通过构建“尝试——反思”教学模式进行了初步探索。
【机 构】
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重庆市开县中学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2008年18期
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