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党和国家向来重视我国民族地区教育的发展,教师队伍的稳定性作为民族地区教育发展的关键因素对民族地区教育的作用不言而喻,民族乡镇地区的教师队伍更是民族基层地区义务教育发展的重要保障。本文通过对陕南镇安县民族聚集区的问卷调查和深度访谈,揭示教师队伍稳定性现状,分析其影响因素,以期提出加强民族地区教师队伍稳定性的发展建议。