估算能力的培养初探

来源 :吉林教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wenqin2000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
加强估算教学,不仅是训练思维、发展智力,提高学生整体素质的需要,也是他们将来适应社会生活和继续学习的需要。下面谈谈自己的一点体会。 To strengthen the estimation teaching is not only the need of training thinking, developing intelligence, improving the overall quality of students, but also their need of adapting to social life and continuing learning in the future. Here to talk about their own experience.
其他文献
在南非开普敦附近的粒子回旋加速器中心,为提高质子治疗水平建立了一个独特的医学影像平台,由影像工程学特聘教授Nigel Allinson MBE,领导的PRa VDA团队在进行质子治疗的同时
新一轮教学开始了,我接手了新的五年级,既是班主任,又肩负着语文学科的教学,因此,我特别注意开展日记教学。一年多来,经过我的耐心指导,学生写日记已经形成了一种习惯,他们在
3月16日上午,物权法获十届全国人大五次会议高票通过。出席闭幕大会的2889名代表中的2799人投下赞成票。10时10分,全国人大常委会委员长吴邦国宣布物权法获得通过,会场响起热
本文从公园公共广播系统设计的几个方面,即系统结构、声场设计、点位分布、系统指标和系统功能等方面进行了说明,阐述了奥林匹克森林公园公共广播系统设计中的合理应用。 Th
番禺区石楼镇总体规划[2006年度广州市优秀城乡规划设计三等奖]在充分论证石楼镇社会经济、自然地貌、历史文脉等因素及其地域分异特色基础上,优化整合资源合理分区,将全镇划
数学是研究现实世界空间形式和数量关系的学科.空间想象能力是在研究现实世界空间形式的过程中产生并为之服务的,其中对空间图形的处理能力是空间想象能力深化的标志,是高考
本文介绍了美国城市设计教育的发展过程和目前概况.介绍了著名城市设计教育家凯文·林奇对城市设计教育问题的看法和构想.并对麻省理工学院的城市设计教育进行了较详细的叙述
《爱护珍稀动物和植物》是教育科学出版社《科学》教材五年级下册第三单元《生物与环境(二)》的最后一课。本单元包括“蔷薇花丛”、“食物链和食物网”、“改变生态瓶”、“
文章从符号的渊源入手,阐述了只有经过设计者深层次的抽象和提炼的符号作品,才能使人产生情感上的共鸣,才是有生命力的作品。 Starting from the origin of symbols, the ar
一、系列探索型主题活动的途径实施探索型主题活动的途径包括:区域活动、环境创设、日常一日活动、外出实践活动和社区家教互助等。1、区域活动。幼儿区域活动通常是指:教师