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在高中物理教学中如何营造学生学习过程中积极心理氛围,提高物理教学效果,是高中物理教师最为关注的问题.本文针对高中学生的心理特点和物理学的学科特点,从三个方面加以论述:一是讲究课堂教学艺术,二是善于做学生的知心朋友,三是注重物理实验教学.
营造积极心理氛围,优化高中物理教学
【摘 要】
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在高中物理教学中如何营造学生学习过程中积极心理氛围,提高物理教学效果,是高中物理教师最为关注的问题.本文针对高中学生的心理特点和物理学的学科特点,从三个方面加以论述
【机 构】
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贵州省六盘水市第四中学 贵州 六盘水 553001
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年7期
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