试论研究型物理教师

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一、做研究型物理教师的必要性1.优秀的物理教学过程总是和物理教学研究交织在一起的物理教学论告诉我们:物理教学必须与科研相结合,物理教学如果没有科研做根底,是没有观点的教学,也是没有灵魂的教学.新时期的优秀物理教师,不会是仅仅教会几节课而不能搞教学研究的物理教师.物理教师教的本质不在教,而在教学,即“教学生会学”.物理教学,就其本质而言,是物理教师把 First, the need to do research-based physics teachers 1. Excellent physics teaching process is always woven together with physics teaching physics teaching theory tells us: physics teaching must be combined with scientific research, physics teaching if there is no scientific research roots, is There is no point of teaching, and there is no soul teaching. The outstanding physics teacher in the new period will not be a physics teacher who can only teach a few lessons but cannot engage in teaching research. The essence of physics teacher teaching is not teaching, but teaching, ie “ Teaching students will learn ”. Physics teaching, by its very nature, is a physics teacher
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