论文部分内容阅读
随着新课改的不断发展和深化,目前小学数学的教学模式也在积极地进行着改革。小学数学单元整体模块教学能够引起教师对于数学各个单元重点内容的重视,让教师能够按照单元的计划来完成教学,使得学生对于将要学习的内容有一个很好的把握。这对于学生预习和复习知识都有很大的帮助。本文将从核心素养的视角出发,针对小学数学单元整体模块教学进行探究。