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在《现代机械制图》教学过程中，采取过程评价与结果评价相结合的考核模式。以综合型工作任务作为阶段主要考核项目，以课程标准的能力目标和知识耳标为依据确定各阶段的考核项目和内容，构建属于学生的经验、知识体系和能力，培养和提高学生的综合职业能力和素养，达到课程教学改革的目的。
基于能力本位的现代机械制图课程考核模式改革的研究与实践
【摘 要】
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在《现代机械制图》教学过程中，采取过程评价与结果评价相结合的考核模式。以综合型工作任务作为阶段主要考核项目，以课程标准的能力目标和知识耳标为依据确定各阶段的考核项目
【机 构】
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广东顺德职业技术学院
【出 处】
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科学与财富
【发表日期】
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2011年9期
【基金项目】
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机械基础平台课程教学质量评价指标体系及评价方式的研究与实践,编号：2010-SZJGXM33
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