【摘 要】
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在全社会大力倡导对学生进行人文关怀的同时,高校也应该对这些活动的重要推动者和参与者--高校教师给予充分的人文关怀。比如：引导高校教师建立职业倦怠防御机制;引导高校教师
【出 处】
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赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
【基金项目】
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“学生为中心,交际为平台,成长为导向”的《综合英语》教学改革【2007JG05(院)/J853(校)】
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在全社会大力倡导对学生进行人文关怀的同时,高校也应该对这些活动的重要推动者和参与者--高校教师给予充分的人文关怀。比如：引导高校教师建立职业倦怠防御机制;引导高校教师调试角色冲突,适应新角色;加强高校教师的人文精神等。只有高校教师热爱自己的职业,真心地关怀学生,我们才有可能构建和谐的、具有人文精神的大学校园。
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