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小学数学教学过程中应努力培养学生的数学阅读能力,以促进学生数学思维能力的提升。注重数学阅读教学的起步工作,有效激发学生的学习兴趣;应做好数学阅读教学的关键工作,引导学生进行问题探究;注重数学方法的渗透,提升学生的数学阅读能力;通过练习应用拓展学生的数学阅读,提升学生的数学思维水平。
小学数学阅读能力培养策略探析
【摘 要】
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小学数学教学过程中应努力培养学生的数学阅读能力,以促进学生数学思维能力的提升。注重数学阅读教学的起步工作,有效激发学生的学习兴趣;应做好数学阅读教学的关键工作,引导学生进行问题探究;注重数学方法的渗透,提升学生的数学阅读能力;通过练习应用拓展学生的数学阅读,提升学生的数学思维水平。
【机 构】
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大田县教师进修学校
【出 处】
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时代教育：下旬
【发表日期】
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2021年6期
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划 2019年度立项课题“核心素养视角下小学数学关键能力培养途径与策略的探究”(课题编号:FJJKCG19 -195)研究成果。
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