论文部分内容阅读
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
折叠
【摘 要】
：
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
【机 构】
：
北京市丰台二中,
【出 处】
：
中学语文教学
【发表日期】
：
2013年09期
其他文献
运用诵读手段如何有效达成教学目标？笔者曾在诵读涵泳教学中进行了“乐品人物、乐诵文本”的尝试。在指导《夸父逐走》一课的朗读时，我思考着这样一个问题：如何让那种抑扬顿挫的
<正>1.给学生一点活跃感。教师和学生不妨实行角色互换,学生提问,老师回答。学生提问的过程本身就是对所复习的知识进行整合、识别、筛选的过程。当某一位学生对老师提问时,
在初中的教学工作中,教师面对的是一群正处于青春叛逆期的学生,他们正处于思想价值观确立的关键时期.因此,在这一阶段,德育教学就显得极为重要,它影响着学生的思想水平、政治
近二十年在教学实践中积累下来的教学经验,使我在课堂上游刃有余.新课程改革实施之后,思想品德教材的内容更贴近学生的生活,还给了学生一个更为自主的空间,加上我的巧妙构思,
随心的阅读和随心的散步一样,自由自在,无拘无束,没有计划,不成系统.行进途中,这里有小河,那里有花香,脚步可任意停留,自随心意.采撷一份芳香,拾起一粒顽石,不必感叹“心为形
“铃……铃……”2008年2月2日中午时分,我的手机此起彼伏地响起来,“叶老师,听说二中许多树木受损严重,阿宝怎么样?”“叶老师,彼岸情况如何?”电话的那头传来一阵阵急促的
目前,不少小学教师没有深刻认识到音乐教学对小学生健康成长的重要意义,对音乐教学和音乐美感培养的意识相对淡薄.目前,由于学校和教师的音乐教学意识淡薄,小学阶段音乐教学
时下,一部分学校为了追求课程设计评价多元化的效果,规定每位年轻教师每学期要开展一次磨课.所谓磨课,首先是任课教师自己独立进行教学设计进行第一次试上,以教研组为单位组
学习困难是小学阶段较为普遍的现象,它阻碍着学生的进步,制约着教师的教学效果,困扰着父母的家庭教育,甚至会带来一些社会问题. 在当前小学英语教学中,学生英语成绩两极分化
期刊
关于母亲的很多故事，我都是从祖母的口中慢慢得知的。长大以后，我甚至忘记了母亲怀抱的味道，回避和拒绝她任何形式的亲近和主动示好，似乎只有和她对抗着、沉默着、屈从着，才是我与母亲之间最恰当的距离。 母亲很勤快。她种的菜总是比别人家的高出半指，她养的猪总是比别人家的膘肥体壮，她织的衣服总是比别人家的光鲜亮丽。她用一双灵巧的手织出波浪花纹的紫色毛衣，如今我都还记忆犹新。 母亲除了种菜还大搞养殖，圈里养
期刊