基于工作过程的项目教学法在Flash教学中的应用

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随着科学技术的高速发展社会对高素质技术人才提出了更高的要求,企业需要的是具备工作经验的"准技术工人",并要求他们能够在短时间内适应企业的工作模式与流程。肩负着培养现代化技术工人的职业教育学校,如何提高学生的技能水平和综合素质,最终实现学生能够零距离上岗,已成为职业教育的迫切需求。在Flash二维动画制作教学中,采用基于工作过程的项目教学法,创造项目情景,实施过程中,凸显职业性与协作性,培养了学生的综合能力,符合企业的需求。
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