创新途径 加强新时期党建工作——以高校后勤党建工作为例

来源 :中国集体经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yanqingkuiyan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
如何进一步加强后勤的党建工作,为后勤服务工作提供可靠的思想、组织、作风等方面的保证,已成为后勤党组织迫切需要解决的重要课题。
其他文献
目前,随着电子计算机技术的快速发展,无线局域网得到了迅猛地发展,它由于接入速率高且在组网方面具有较强的灵活性,在传输移动数据方面具有得天独厚的优势。但是,随着无线局
《新课程标准》中提出“以学生的发展为本,促进学生全面、持续、和谐地发展”,就是要让每个学生在学习过程中自身潜能得到充分地发挥。为了实现这个目标,教师必须使学生通过有效的参与学习活动,认识数学、理解数学,从而掌握科学的学习方法而获取知识。    一、还课堂于学生,提高学习的有效性    在课堂上教师应与学生平等的交流,教师要敢于蹲下来看学生,不仅是身体蹲下来,心灵也要蹲下来,全身心地融入到学生中间去
"一费制"就是在严格核定杂费、课本费和作业本费标准的基础上,由省级人民政府确定一个收费总额,然后一次性统一向学生收取.
小学英语复习课十分重要。如何上好复习课,关键在于教师创新教学方法,创造一个学生集中注意、专心听课的有利氛围,激发其学习兴趣,掌握英语知识,提高运用英语的能力。
摘要:文章紧紧围绕发展和完善农村土地股份合作制中如何保护农民利益的核心命题,提出具有可操作性的十大规范要点建议。  关键词:农村土地股份合作;农民利益;规范要点    农村土地股份合作制是土地制度的创新,又是经营体制的创新。发展农村土地股份合作制需要解决的核心命题之一就是:在农村土地股份合作制中如何保护农民利益。因此,本文通过梳理丰富多彩的我国农村土地股份合作制实践,围绕保护农民利益的制度安排,归
学校、教师和社会构成新课程改革的三大群体力量,他们作用的发挥决定着基础教育改革的成败。下面,就笔者对化学新课改过程中这三要素作一粗浅思考,提出来与各位同仁们共同商榷。
【教学案情】    今年暑期,我有幸作为市里中学美术教师的两个代表之一,在南京参加了省美术优质教育资源下乡工程会议。会上我们有幸观摩了据说是美术课改先锋的一位初中教师执教的苏少版14册的《线的魅力》一课。在该课上,有这样几个教学片段:  师:自然界以及现实生活中有没有线?线有那些形态?  生(齐):有!直线、曲线、弧线……  师(用粉笔在黑板上随意的画出了一条线的形态):这是什么线?你认为它像什么
目的:观察切开复位内固定术治疗肱骨远端冠状面剪切骨折的临床效果。方法32例肱骨远端冠状面剪切骨折患者,采用切开复位内固定术治疗。结果术后随访12~60个月,平均25.3个月。患者
特殊需要儿童是指因个体差异而有各种不同的特殊教育需求的儿童.特殊需要儿童在感觉统合方面异于常人,尤其是听觉统合.本文针对几类特殊需要儿童在听觉统合方面有共性的问题,
公路沥青路面病害主要表现特征:局部沉降、纵横向裂缝、车辙、坑槽、面层松散、功能性破坏。