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本文结合建筑工程院系管理工作实践,运用激励理论,借鉴牛顿三大定律原理,对调动外聘教师工作积极性进行探析。
关于调动建筑类外聘教师工作积极性的探析
【摘 要】
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本文结合建筑工程院系管理工作实践,运用激励理论,借鉴牛顿三大定律原理,对调动外聘教师工作积极性进行探析。
【机 构】
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湄洲湾职业技术学院建筑工程系
【出 处】
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吉林省教育学院学报(中旬)
【发表日期】
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2015年9期
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