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艺术类研究生的思政课程教学模式既要遵循思政课教育的一般规律,又要注重艺术类学生教育的特殊规律。教师需要转变教学理念,建设全员参与思政课的机制与保障;拓展教学资源,全方位整合授课结构与方式;将理论学习与理想教育、专业创作、社会实践等有机结合,提升思政教学的实效。
艺术类研究生思政课教学改革探索
【摘 要】
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艺术类研究生的思政课程教学模式既要遵循思政课教育的一般规律,又要注重艺术类学生教育的特殊规律。教师需要转变教学理念,建设全员参与思政课的机制与保障;拓展教学资源,全
【机 构】
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中国美术学院研究生处
【出 处】
：
智库时代
【发表日期】
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2019年25期
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