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在教学中创设恰当的教学情景，可以起到激发学生学习热情，提高学生学习兴趣，提高课堂教学效果的作用。创设合适的情境是教学取得实效的基础，只有为学生创设与一定的教学思想及教学内容相对应的学习情境，学生才会自由自觉地投入其中，并解决特定的问题或主题。情境的创设是教学顺利进行的先决条件。为提高思想品德课堂教学的对话效果，在教学实践中，对如何营造情景导入对话教学，笔者积累了以下几点技巧和方法：