论文部分内容阅读
随着信息技术在各行各业中的广泛应用,其深刻改变人们日常的学习、生活方式.为了适应当前的技术变革,让学生掌握一定的信息技术,并且利用信息技术改变学生的学习效率,就需要教师上好信息技术课,采用趣味性教学,激发学生对于信息技术的兴趣.基于此,本文主要就趣味教学法在初中计算机教学中的应用进行分析探讨.