【摘 要】
：
在我国教育改革逐步深入推进的时代背景下,教育界在不断探寻突破传统教育理念与教学模式的有效途径,从而真正实现促进学生能力全面发展的教育目标.而分层教学作为逐步被纳入
【机 构】
：
重庆市云阳县海峡小学,重庆 云阳 404500
论文部分内容阅读
在我国教育改革逐步深入推进的时代背景下,教育界在不断探寻突破传统教育理念与教学模式的有效途径,从而真正实现促进学生能力全面发展的教育目标.而分层教学作为逐步被纳入教学实践的方法,取得了良好的教学成果且得到了许多教师的青睐.尤其是对于开始深入接触学校教育的小学生而言,其在面对诸如数学这类蕴含强大逻辑的学科时会遇到诸多困难,因此将分层教学应用到小学数学课堂中是化解潜在困难的积极尝试.基于此,本文将简要分析分层教学的具体内涵,并系统阐述应该如何将其巧妙纳入小学数学课堂之中.
其他文献
数学作为自然科学研究的工具与手段,其具有严谨的形式逻辑.通常来说,在数学教学过程中,为了有效降低数学知识的抽象性与难度,教师会采用诸如数形结合的基本思想为学生讲授内
本文通过提供细胞学说发现历程的相关资料,帮助学生掌握生物学研究的基本原理;学生通过分析生物科学史中实验的发展过程呈现的思维与方法,学习科学探究方法与技能;学生了解生
家园合作教育是当今时代非常实用的一种教育模式,这种教育模式提倡将家庭融入到幼儿教育当中,通过幼儿园与家庭的共同努力,来培养幼儿.家长参与到幼儿教育中,可以有效地促进
传统“龙带”壶中的龙带指壶身上装饰如服装玉带一样的线条,这一壶式相传亦诞生于明代,壶身的蓝本是明朝永乐年间的甜白釉三系把壶,加上一条贯通的带子作为装饰.作品“玉带提
为实现含氰污水“零排放” ,达到保护环境、充分利用资源、可持续发展的目标 ,针对蓬莱市黄金冶炼厂氰化贫液中含铜质量浓度高的特征进行了系统的试验研究。在小型试验的基础
大课间是为了促进学生全面发展,锻炼学生身体健康所形成的一种课下时间,它由传统的课间操衍生而来[1].就目前的教育形式来讲,大课间的普及程度还算广泛,但是因为经济、资源、
随着当前人们价值观念的变化和社会环境的发展,文化性和生态性成为旅游景区公共艺术设计的主要内容.设计旅游景区,要在最大限度保持景观完整和原貌的基础上,进行艺术设计,并
服饰图案作为人类文明的标志化体现,承载着人类文明的变化更迭.服饰除满足人们基本的生理需要,同样是更高层次精神需求的象征.本文旨在研究中原地域下传统服装图案文化的发展
随着新课程改革的不断深入,初中英语教学方法也不断创新.互动探究式教学方法作为一种有效的教学方法被广泛应用于初中英语教学,既注重“双基”的落实,又着眼于学生综合语言运
随着社会的发展.道德与法治教育在初中教学中的作用也越来越重要.通过道德与法治教育,帮助学生树立正确道德观念,培养学生的法治意识,帮助学生形成正确的世界观、价值观和人