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语言是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通交流的各种表达符号。苗族聚居地区的学生，他们日常交流用语都是苗语，有的连当地的汉话都不会说，就更谈不上普通话了。苗族语言与汉语有“直译”与“异译”的差别，这就给这些学生在学习普通话上增加了一些难度，给他们的语言表达造成了一定的阻碍。我对如何进行苗族学生语言表达能力的培养进行了探讨。