【摘 要】
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当前各个学校的教育教学管理各自为政,再加上初中英语的教材和教学目标与小学英语存在很大的差异,致使初中学生的英语知识水平差异性极大,出现两极分化现象极为严重。此种现
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当前各个学校的教育教学管理各自为政,再加上初中英语的教材和教学目标与小学英语存在很大的差异,致使初中学生的英语知识水平差异性极大,出现两极分化现象极为严重。此种现象在七年级上学期已经开始出现,这直接影响了初中生学习英语的兴趣,也对其今后英语的学习产生极大的负面作用。教师要正视分化现象的出现,未雨绸缪,做好初中英语和小学英语的衔接工作,从培养学生良好的学习态度、打好扎实的英语基础、解决分化现象入手。
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