【摘 要】
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在高校教育职业化改革与发展大环境影响下,为高校人才培养模式构建提出全新的要求,因而应用与创新、知识与技能的协调发展成为应用型教育模式构建的新定义。在教育模式构建的
【机 构】
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南京理工大学国有资产与实验室管理处
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在高校教育职业化改革与发展大环境影响下,为高校人才培养模式构建提出全新的要求,因而应用与创新、知识与技能的协调发展成为应用型教育模式构建的新定义。在教育模式构建的要素开发与路径探索中,立足高校教学环境的应用型因素探索、高校创新资源应用型因素的开发,构建教育模式全新要素,转变高校传统的＂应用型＂教育模式构建理念,体现出应用型教育模式构建的全新视角与方向。
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