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<正>教学策略的概念首先出现于美国。在20世纪60年代,美国宣布以布鲁纳为代表的结构主义课程改革实验失败后,美国的课程改革出现了暂时的真空,相应地,人们对教育的重视程度日益加大,并出现了若干教育改革
教学策略的概念与地位
【摘 要】
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<正>教学策略的概念首先出现于美国。在20世纪60年代,美国宣布以布鲁纳为代表的结构主义课程改革实验失败后,美国的课程改革出现了暂时的真空,相应地,人们对教育的重视程度日
【机 构】
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山东威海市教育教学研究中心,山东滨州技术学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2010年05期
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